宝宝出生后，除了为宝宝的健康担心，

还有一个就是宝宝的智力问题。

或担心宝宝智力有问题

或期待着宝宝是个智力超群的小神童。

那么，爸爸妈妈在家中如何给宝宝做个简单的“智力测试”呢？

(1)宝宝看图片时的反应情况。

A．对喜欢的图片笑，对不喜欢的图片观看时间极短（10分）

B．对所有图片表现一样（6分）

(2)父母用手指在宝宝的眼前缓慢移动，记录宝宝的反应情况。

A．双眼水平追视达°，头和眼可同时转动（10分）

B．仅双眼转动，幅度小于60°（6分）

C．不追视，双眼不动（0分）

(3)宝宝仰卧时伸手到眼前观看。

A．10秒以上（12分）

B．5秒（10分）

C．3秒（6分）

D．不看（0分）

(4)随声转头。

A．听到母亲的声音转头观看（10分）

B．眼看不转头（5分）

C．不看（0分）

(5)物放入手。

A．紧握放入口中（12分）

B．能握住2分钟（10分）

C．握住马上放手（8分）

D．不握（0分）

(6)当宝宝高兴时能发出如“咿、啊、呃、哦、呜”等声音。

A．3个（10分）

B．2个（6分）

C．1个（3分）

D．不发音（0分）

(7)宝宝在饥饿时听到脚步声或奶瓶发出的声音时的反应。

A．停哭等待（10分）

B．哭声变小（8分）

C．仍大声啼哭（2分）

(8)逗弄宝宝笑时。

A．45天前笑出声音（12分）

B.45天后笑出声音（10分）

C．微笑无声（8分）

D．不笑（0分）

(9)用勺子喂宝宝钙剂时宝宝的反应。

A．吸吮吞咽（8分）

B．舌头顶出（4分）

(10)俯卧时宝宝的反应。

A．下巴离床（10分）

B．下巴贴床（8分）

C．抬眼观看（4分）

D．脸全贴床（2分）

(11)竖抱时宝宝的反应。

A．头直立不用扶持（6分）

B．头垂前方（4分）

C．头向后仰（2分）

(12)父母用双手扶住宝宝的双腋，宝宝自己能迈几步。

A.10步（10分）

B.8步（8分）

C.6步（6分）

D．4步（4分）

E．不动（O分）

(1)喜欢去户外玩耍。

A.是(10分)

B.没觉得(2分)

(2)宝宝的观察能力增强，看到新鲜事物，会用手抚摸。

A.是(10分)

B.不是(2分)

(3)照镜时笑，同它说话，用手去摸，同它碰头。

A.4种(10分)

B.3种(8分)

C.2种(5分)

D.1种(2分)

(4)躲避生人。

A.将身体藏到母亲身后或躲在怀中(10分)

B.注视(5分)

C.完全不避生人(2分)

(5)宝宝现在与妈妈的感情日益深厚。

A.有妈妈在身边，宝宝会很愉快，当妈妈离开时，他就变得烦躁不安(10分)

B.妈妈离开，会哭一会儿，但一会儿就好(8分)

C.母亲在与不在，都无所谓(2分)

(6)模仿发音和表情。

A.可以发出更多的声音，他还会通过改变音量、音调和语速来表达不同的情绪，可以模仿大人的表情(10分)

B.可以发出更多的声音，但不会通过改变音量、音调和语速来表达舒服、愉快、不高兴和不舒服等情绪，会注视别人的表情，但不会模仿(8分)

C.默默注视，不出声，无表情(2分)

(7)大小便前。

A.出声表示(10分)

B.用动作表示(5分)

C.不表示(2分)

(8)给孩子先后两次呈现同一个物体的头像，但两次呈现的距离远近不同。

A.会追随着图像往远近看，没有表情变化(8分)

B.眼睛没变化，跟没看见一样(2分)

(9)发双辅音，如妈妈、爸爸、拿拿、打打等，并能理解其意义。

A.3个(10分)

B.2个(5分)

C.1个(2分)

(10)握物。

A.两手分别各拿一物(10分)

B.用拇指与食、中、无名指和小指相对握物(5分)

C.5个手指同方向大把抓握(2分)

(11)传手。

A.握物时能传手(10分)

B.扔掉手中之物再取一物(5分)

(12)仰卧时。

A.手抓到足，将足趾放入口中啃咬(10分)

B.手在体侧抓到足(5分)

C.手抓不到足(2分)

(13)俯卧托胸。

A.头、躯干、下肢完全持平(10分)

B.下肢膝屈(5分)

C.下肢下垂(2分)

(14)俯卧时上身抬起腹部贴床。

A.在床上打转°(10分)

B.打转°(5分)

C.打转90°(2分)

D.完全不转(0分)

(15)利用录音机播放儿童乐曲。

A.想要去触碰(10分)

B.认真倾听、安静(8分)

C.继续做其他的事情，没有太多的







































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