教育观

1.素质教育是面向全体学生的教育

2.素质教育是促进学生全面发展的教育

3.素质教育是促进学生个性发展的教育

4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

记忆口诀：全体面创个

学生观

1.学生是发展的人——重发展潜能

2.学生是独特的人——重完整性、差异性

3.学生是具有独立意义的人——学生是主体

记忆口诀：两独一发展

教师观

（一）教师角色的转变

1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。2.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。3.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。4.从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师。记忆口诀：三者一开放

（二）教师教学行为的转变

1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。3.在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

记忆口诀：在教学中与学生、自我、同事的关系

教学观

1.教学是课程创生和开发的过程

2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程3.教学过程重于教学结果4.教学更
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