许多专家指出:用筷子有助于宝宝智力发育

管理和支配手的神经中枢,在大脑皮层所占的区域最为广泛,尤其是大拇指这些手部关节和肌肉只有在大脑中枢神经系统的指令下,才能完成用筷子夹取食物的动作反过来,这些关节和肌肉夹取食物的动作,又刺激了脑细胞,有助于儿童大脑的发育三岁以后,正是儿童智力开发的关键时期,这时候学习使用筷子,既可练习手指的各种动作,又可促进大脑发育,从而提高孩子的思维能力和操作技巧,是训练手脑并用的重要手段之一另外,这时的孩子也不满足用小勺进餐,喜欢模仿大人吃饭的动作,有用筷子的要求,家长正好因势利导,让孩子学用筷子进餐

使用筷子不仅能帮助孩子提高协调性和精细动作能力,还可以鼓励孩子去尝试新开发幼儿智力的音乐食物这时的孩子也不满足用小勺进餐,喜欢模仿大人吃饭的动作,有用筷子的要求,家长正好因势利导,让孩子学用筷子进餐美国的一位家庭医生最近把使用筷子作为孩子必须学会的21种技能之一,而日本很早之前就把8月4日定为筷子节由此可见,作为中国传统饮食文化代表的筷子,在国外也倍受青睐

使用筷子不仅能帮助孩子提高协调性和精细动作能力,还可以鼓励孩子去尝试新食物现代医学研究证明,用筷子夹取食物的动作,不仅是5个手指的活动,也是牵动着肩、肘、手腕、手指间等各部位的30多个大小关节和上臂、前臂、手掌、手指等处的50多条肌肉的运动,尤其做事以右手为主的人更是如此

核心提示:许多专家指出:用筷子有助于宝宝智力发育使用筷子不仅能帮助孩子提高协幼儿智力题调性和精细动作能力,还可以鼓励孩子去尝试新食物