38岁智慧创意美术课程_智力开发_智力开发方法

东方娃娃智慧创意美术创造美感受爱智慧随行东方娃娃智慧创意美术智慧创意美术，以智慧为主线，创意为辅线，孩子为主体，美术为载体，针对不同年龄段的儿童，设计不同的课程、活动及教学方式，围绕感恩智慧、分享智慧、创造智慧、空间智慧、未来智慧，激发儿童智慧和创意潜能。五大智慧理念1感恩智慧东方娃娃的教师以身作则，带领儿童在仪式感中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。2分享智慧东方娃娃引导儿童学习与他人分享，包括物品共享、分享知识、分享自身感受等，在分享智慧中感受爱、快乐和共赢。3创造智慧东方娃娃的艺术教育按儿童智力发展规律设计，主张充分开发智慧和创意潜能，让儿童从无意识创造向有意识创造发展。4空间智慧东方娃娃通过观察、触摸、探索、艺术表达等形式，提高空间想象能力和架构能力，同时扩宽眼界和见识。5未来智慧东方娃娃以课程、活动、环境为载体，在儿童早期建立多样化的神经元链接，提高脑利用率。激发儿童挑战困难的决心，提高发现问题、解决问题、把握事物本质属性的能力，开启未来智慧。智慧创意美术课程3-4岁发现班游戏、多元智能开发1、涂鸦期至人文设计期的转型和积累。以生动活泼的引入方式，鼓励孩子去聆听心声，链接艺术与生活、情感、文化、科学，浸润并积累孩子的审美意识与艺术鉴赏能力。2、涉及对话大师、头脑风暴等多种有趣课程并结合主题绘画和手工制作，同时保持对孩子的尊重、关怀、交流、合作、分享人文素养。3、综合运用绘画游戏，音乐舞蹈等艺术元素，以及强烈的色彩空间布置和色彩绘画练习，促进孩子记忆力、想象力和创造力等素质的提高。5-6岁探索班实践、多媒材1、针对孩子从美术启蒙走向独立智慧创意美术创作的过渡阶段。2、在这个多媒材的教学区域中，老师将带领大家接触和体验不同的美术创作形式，将剪贴、海绵、丙烯、盐渍等多种媒材综合运用到画面中。

3、实践绘画，锻炼孩子的思维创想，提升孩子对美术创作的兴趣，同时在课堂

7-8岁创造班设计、多元文化1、老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作中来，着力培养孩子的独立创作能力，充分发挥其想象力、创造力，增强绘画表现手法。同时，全面全面提高艺术修养。2、运用不同材料，进行线条、形体、色彩创意训练，发散孩子的思维，让孩子通过主动绘画和想象，探索“有形”与“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的创想空间。3、学生的设计思维和空间思维进一步的得到增强，学生的审美和艺术设计感逐渐提升。我们的课堂在线

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