大家好，我是心理医生梓宸爸爸~

养娃压力大，父母双职工家庭越来越多，于是老人就成为了带娃的“主力军”。老人带娃，虽然替年轻人减轻了负担，但随之而来的却是婆媳间的矛盾和育儿观念的冲突，很多家庭深受其害。

小区王奶奶就是，她退休以后，本来想过一下清闲的生活。无奈儿子不争气，为了帮儿子减轻一下压力，在儿子、儿媳的再三请求下，就过去帮忙带娃。

刚开始相处的还好，王奶奶有话就直说，儿子儿媳也没生气。可是相处久了，婆媳间的矛盾就爆发出来了，家里一天一小吵，两天一大吵。大人倒是没事，心情收拾的快，小孩就受罪了，经常被吓得大哭，还学会了骂人的话。

最终，王奶奶还是心疼孙子，就把脾气收了起来，不论有多累、有多生气，王奶奶都自己忍着。有时候真想一走了之，又舍不得自己孙子，每天过得都不舒心。

孩子父母就知道给娃报各种早教班，硬逼着孩子学，但是钱虽然花了，孩子却并没有变得多么聪明，反而上学之后更加地厌恶学习，班里一直倒数几名。

王奶奶无奈发出感叹：“老人带娃就这样，要么你硬气点，家里一直吵，孩子会学坏；要么你忍着点，家庭环境和谐一点，但是你在养育孩子这件事上做不了主！”

01“新式带娃”正悄然兴起，本以为老人不明事理，后来才知人间清醒

王奶奶的遭遇，应该是大部分家庭老人带娃的现状：老人受累、婆媳关系不好处理、孩子得不到好的教育......

不过，有一种“新式带娃”模式悄然兴起：老人不累、家庭和睦、儿女还感恩，最关键的是孩子还特别聪明和优秀，学习成绩好。

李婆婆是一名退休老师，她就是这种“新式带娃”方式的受益者。她在过去带孩子之前，就跟儿子、儿媳“约法三章”，答应了就过去带，不答应就坚决不去。

当时，很多邻居都觉得李婆婆不明事理：奶奶帮忙带孙子，不就是应该的嘛，为什么还提这么多条件？

直到后来，邻居们看到李婆婆家里和睦，带娃不累，儿女感恩，孩子还特别优秀，邻居们纷纷夸赞李婆婆才是人间清醒，并请李婆婆分享经验。

李婆婆说，我们带娃之前要提前跟年轻人讲好条件，对自己和孩子都好，最起码也要“约法三章”。

1、要互相尊重和理解

老人带娃，本来就不是义务，所以年轻人要懂得感恩。我理解你们加班辛苦，想去聚聚餐、看看电影，我都可以不管；但是同样的，我天天带娃，偶尔想出去跳跳舞，你们也不能插手。

只有互相理解和尊重，家庭才能和睦，孩子在这样的环境中成长，才会更加优秀。

2、父母要多陪陪孩子

孩子更需要的是父母的陪伴，毕竟，爷爷奶奶、姥姥姥爷替代不了父母。比如说，带孩子去抓娃娃，带孩子去游乐场等等，有些设备我们真的玩不来，也不会玩。

父母多陪伴孩子，更能让孩子的身心健康发育。

3、不要拿孩子作比较，孩子学前教育听我的

李婆婆说，在小区里面，我见过很多家长争先恐后地去给孩子报各种早教班，孩子不想学就逼着学，孩子学不会不是打就是骂，好好的一个孩子，学也没学好，反而没了精气神！

既然让我带娃，那你们就不要跟这个比，跟那个比，学前教育得听我的！

李婆婆提出的这种“新式带娃”模式，儿子、儿媳考虑了一下就满口答应下来了，不过，在孩子学前教育这一块儿，还是发生了一些小插曲。

“90”后的儿媳崇尚各种早教班，她认为，只有报上各种早教班，才能更好地开发孩子的大脑，不让孩子输在起跑线上。

而李婆婆则不认同这种观点，她根据自己几十年的教学经验，认为：1~3岁的孩子，这个时候最重要的有两件事，一个是培养兴趣，一个是培养习惯。最终，因为之前儿媳答应婆婆了，就妥协了。

可儿媳没想到，婆婆不带孩子去上早教班就算了，在家也不好好教，天天只顾带娃“玩”，玩什么贴纸书、卡牌什么的，孩子玩得不亦乐乎，李婆婆也是悠哉悠哉的躺在摇椅看报纸，简直是不要太轻松。

儿媳本以为，孩子上学之后肯定会比同龄孩子差很多，没想到，结局却出人意料，孩子上学后，在专注力、智力、思维能力、观察力、自主学习能力方面，都远超同龄孩子，老师还夸孩子一定是个“学霸”。

儿媳向婆婆请教，婆婆笑着分享道，“我也没有刻意去教孩子什么知识，只是用对了工具，每天就是带着他玩，而且我自己也不累！”

首先从1岁开始，培养孩子学习兴趣。李婆婆带孩子玩的是这套《撕不烂的启蒙翻翻书》，既可以听音频，也可以让宝宝抓和咬，孩子爱玩。

这套书对小宝宝来说有6大优势，包括引起孩子学习兴趣，激发孩子视觉，防水耐用等等，非常贴心。

精选30个启蒙主题，包括自然、蔬菜、汽车等等，每一本都不重复，让宝宝边玩边学，增长见识。

李婆婆建议，给宝宝做学习启蒙，这套书就够了，不仅种类多，而且还耐用。链接放在下面了，保证正版~

其次从2岁开始，培养孩子专注力。李婆婆带孩子玩的是这套《儿童专注力训练贴纸书》，李婆婆知道，专注力对孩子来说十分重要，不管是为了以后孩子写作业，还是提高学习成绩，家长们都要从小培养。这套贴纸书一共有16本，里面含有张贴纸，一套书够孩子玩好长一段时间。

并且，这套贴纸书包含语言、数学能力、智商、判断力、观察力、反应力、想象力、情商、逻辑能力、理解力等多个方面，在培养孩子专注力的同时，还能够培养孩子的思考能力、分析能力、动手能力和创造能力，让孩子全面发展。

李婆婆说，孩子的专注力，破坏容易，提高却很难，所以，要抓住锻炼的黄金时期，提升孩子专注力。链接放在下面了，保证正版~

最后从3岁开始，培养孩子的认知能力和识字能力。李婆婆带孩子玩的是这套《儿童撕不烂的涂鸦认知卡》。

这套认知卡片分为8个主题，内容丰富有趣，几乎涵盖了适合幼儿认知的所有种类。

然后还配有魔法水写笔，循环绘画，趣味性很强，对于3~4岁的孩子来说，最主要的是培养孩子的识字兴趣。李婆婆说，孩子一听有“魔法笔”，就来了兴趣，后面就对这套认知卡十分着迷，吃完饭不再吵着出去玩和看电视了，只要她陪着玩这套认知卡。

家有3~6岁的宝宝，建议给孩子准备一套这种撕不烂的涂鸦认知卡，省心省钱还省力，关键是对孩子识字帮助真的很大，链接放在下面了，保证正版，整套更划算~

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持有家庭指导师证和国家三级心理咨询师证，专注家庭教育和儿童心理健康，每天分享现代化科学育儿知识和经验。