全脑教育专家认为，全脑教育是多元化能力教育，是综合素质教育，是全面人格教育！它不同于传统的教育模式，全脑教育的效果不仅与施教过程同步显示，更对孩子的一生产生持续、深远的影响。“全脑开发，强调左右脑平衡并用，最大限度开发人的潜能，实现高效学习，帮助孩子在竞争中占有优势。”

开启大脑、重塑行为、成像速度、引爆记忆、激发想象、极致导图、最后达到课业对接。

10大方法，让孩子智商高人一等

——卡通数独

孩子早期教育将决定他今后一生的道路。因为孩子早期得到的印象是最持久。如果家长忽视了孩子早期智力的培养和开发，将会给自己的孩子造成一生的智力缺陷。反之，教育开展得越晚，儿童的能力实现就越少。这就是儿童潜在能力的发展与递减法则。

孩子们快速记忆之《三十六计》

语言是能通过不断的反复，被激发、诱导出来的，然后通过不断确认才学好的。语言是思维的载体，如果一个人的词汇量不够，意味着思维不够发达，思维比较单向。孩子通过学习外语，掌握的是两种不同的思维方法。

把孩子带出家门，去看夕阳，写作文。既锻炼了语言才能，又锻炼了观察能力。一个人的观察能力，反映着思维的密集程度，一个人成年后能否具备研究能力，就取决于他幼年的观察能力的培养。面对同样的世界，有人看到，有人却看不到。从小带孩子到大自然中去是最重要的方法。

绘画是早期智力开发的必修课。他可以让孩子的观察力、想象力、形象思维、色彩敏感度、空间想象能力，得到开发。不一定每个孩子都成为画家，但我们需要我们的孩子都具备这种修养。

太多的家长不让孩子说，说错话就会被家长一顿责备。在这个问题上我们有太多的误区，不让孩子说话是大错特错，应该鼓励和引导孩子去说话。如果一个人语言表达上有障碍，到成年，在人际中就容易性格畸形！所以，开发孩子说话的能力是家长必须做的。

当一个孩子的脑海中的背景资料足够的大，他的智力就开发出来了。“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光一样。”谁都明白莎翁的这段话，要表达的含义不是书籍本身的多么重要，而是要启示人们，要努力读书，要认识到读书开发智力的重要性。

游戏是孩子智力开发的重要环节，是必须的学习过程。爱游戏，会游戏，孩子才能聪明发展，孩子在游戏中找到的不仅是自我，还有一种成功的激励，一种创造的满足以及人际互动的规则。孩子一人独自游戏固然是一个必须的阶段，但亲子游戏更具有意义。

写作是一种重要表达。父母要鼓励孩子“即兴”写下自己的想法，不必在乎语法和拼写问题。不要错过鼓励帮助孩子的机会。我们可以做许多事情，定期给孩子朗读，鼓励孩子清楚地表达自己的想法，给孩子写条子和信，创造一个有书桌、纸张、铅笔等物品的书写环境，建议孩子将自己想写的题目先对着录音机讲一遍，讲后重复放一遍，再将内容写下来，手头有一本字典；养成孩子互相讲故事的习惯，等等。

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