从大脑重量的增长角度来说,三岁以前增长得比较快,三岁以后相对缓慢一些因此,很多人认为三岁以前是孩子智力开发非常关键的时期在三岁以前,由于孩子的大脑,还处于一个极速增长的状态,因此对于一些有一定出生缺陷的孩子来说,我们可以利用这个时期,有针对性地进行训练,可以帮助孩子在大脑部分功能定型之前,建立起新的链接

对于正常的孩子,适度丰富的环境,也有利于神经系统之间建立起多样的联系,这会让孩子的反应更加灵活,因此,要让孩子有各种各样的活动,最好是主动地运动,而不是被动地接受信息在孩子主动的运动智力开发工具有哪些中,他在整合来自各个感觉通道的信息,应把他和自己手的运动效果联系起来,这对小婴儿来说就是智慧的增长而被动的接受信息,往往缺少这种联系

三岁以后孩子的学习能力会增强很多,因为他的理解力增强,他会迅速从环境中获取很多知识,他也会迅速从各项运动中获得他的体能和技能,这些都会增强他今后的生存能力但是我们要做的,是让他作为一个积极的、主动的知识的探寻者,而不是把他培养成一个被动的信息接收者虽然在短时间内,可能看到的效果是被动者接收的信息量大,但是从长期来看,他们会对信息的分析和加工能力弱,他们创造新事物的欲望也会低

对于正常的孩子,适度丰富的环境,有助于孩子的智力开发,也有利于神经系统之间建立起多样的联系,智力开发游戏这会让孩子的反应更加灵活,但智力开发是有最佳时期的,这个时期就叫智力开发关键期因此,要让孩子有各种各样的活动,最好是主动地运动,而不是被动地接受信息而被动的接受信息,往往缺少这种联系