时间:2023-4-22来源:本站原创作者:佚名

当代学生大致分为两种类型:A型学生和X型学生。

其中,A型学生对我们并不陌生。

这类孩子从小到大几乎每一科成绩都名列前茅,全身心投入学习,这就是所谓A型的学生,这类孩子是老师和家长最喜欢的孩子,A型学生也是很多家庭的教育目标。

但是清华的前校长陈吉宁,对这样的孩子并不是很看好,认为这类孩子多半不是读书的料。

陈吉宁曾在一次演讲中指出:

“在清华校区当中就有很多优秀的A型学生,但社会更需要“X型学生”。”

陈吉宁认为,尽管这些传统意义上的优等生拥有丰富的理论知识和学习能力,但他们无法将知识应用于生活。当他们进入社会时,这些知识并不能帮助他们更好地适应社会。

简单来说,A型的学生看似很聪明,但却并不是“学习”的材料,将来也难有出息。

以下三种类型的孩子都是典型的A型学生,这类型的孩子不过都是“假聪明”罢了。

第一,光有理论,不懂应用?

应试教育下的孩子大部分可以很好地完成老师布置的任务,并且能够在理论知识上取得很好的成绩,但在面对从未接触过的事物时,却总是碰壁。

比如很多孩子在做新题的时候经常会失分,因为之前从来没有遇到过这种问题。

虽然相关知识早已了如指掌,但由于思维模式固定,无法多角度思考,遇到新题型无法灵活运用,更谈不上实践。

第二,只会学习,自理能力很差?

生活中,总有这样的孩子:

对于生活琐事,社会关系等等,他们基本都一无所知,因为这些东西父母全都包揽了,他们要做的就是“两耳不闻窗外事”的读书,学习之外的事情他们不需要也不允许去掺和。

曾经的“东方神童”魏永康就是一个典型的例子。

1岁考上重点大学,17岁考上中科院研究生,学习能力可以说超越了绝大部分普通人。

然而,20岁时,由于自理能力差,他被中科院劝退,不得不开始学习三四岁的孩子就懂得的事情——如何穿衣吃饭。

第三,假装努力,实则心思在九霄云外。?

不知道大家有没有在网上看过这句话:比不努力更可怕的是假努力。

有些孩子似乎在学习上付出了很大的努力,但成绩总是不尽人意。其实这些孩子看起来学习很认真,但是仔细观察就会知道他们根本没有专注于学习,也就是我们常说的专注力差。

对他们来说,学习只是讨得老师和家长喜欢的一点小技巧。

对应A类学生的学生是X型学生。

虽然他们的成绩不是最高的,也没有传统意义上的聪明,但X型学生思维灵活,更愿意尝试新事物,更敢于冒险,将来会更好地适应社会的需要。

与A型学生相比,X型学生具有更强的社会生存能力和竞争力。

如果你想让你的孩子成为X型的天才,你就应该注重思维能力的培养X型孩子最大的特点就是思维非常跳跃,总能在一个问题上从多个角度找到答案。

你会发现这个孩子总能找到别的解决问题的方法,而且脑洞很大。其本质是思维能力的问题。

~7岁是儿童思维发展的关键期,此时儿童的好奇心和创造力对思维能力的培养有很大的影响。

玩具是提高孩子思维能力的最好方法。玩玩具的时候,孩子不仅会主动思考,还会从多个角度寻找玩法。

但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。

这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》就非常适合帮助孩子。

会翻跟头的小猴子

专为孩子打造的经典之作

根据经典童话故事设计,一套18款纸玩具,个个能蹦、会跳,还能自动弹射,趣味性十足!

《小红帽》里的狼外婆

《灰姑娘》中神奇的南瓜车

一边做玩具,一边给孩子讲这些经典故事,折完之后,还可以带着孩子重演童话中的经典场面,即动手又增长知识,还可以培养孩子的语言表达力,是不是很有趣?

开发孩子智力的“活玩具”

中村制作的纸模型都藏着极具巧思的机关,蕴藏着许多经典的数学物理知识:立体几何、齿轮、作用力、弹力等等。

孩子在动手操作的过程中,会学到很多小知识!

压扁了的纸板,一扔就变为立体企鹅。其实就是借用中国古代黑科技——榫卯,透过一系列的折叠和连接,通过触碰底部的榫,让模型自动展开变成立体的纸模。

使用安全,质量过关

这套纸玩具采用的是特制的纸板,厚实,耐玩,只要不是被暴力对待,可以反复玩很久,因此性价比很高!

同时采用了模切+压线工艺,省去剪刀裁剪的过程,孩子直接抠取即可使用,非常安全!

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就连小小一条橡皮筋,也是经过了反复的测试挑选,选择的是最经久耐用的。

看说明书、研究折叠方向,锻炼了孩子的观察力和思考力。

动手粘贴,安装,锻炼了孩子的手部精细动作以及手部协调能力。

完成之后,孩子可以根据玩具营造故事场景,锻炼孩子的想象力和语言表达能力。

小小的折纸,带给孩子无穷的快乐和成长,开发智力,活跃思维,促进手、眼、脑三位一体的综合协调

这套纸玩具本来只在日本上市,很多中国宝妈只能通过代购购买,不但麻烦,而且价格比较贵,高达多元。

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