新的研究发现，0~3岁期间，婴儿大脑神经元会连接发育到80%，神经元的连接主要靠语言的信息输入，也就是说父母如何和孩子对话将决定孩子的一生。

首先，父母要坚持和孩子进行高质量对话

你可以每时每刻和孩子讲述眼前看到的东西，比如门牌号码，交通标志，公园里的动物植物等等。这些对话能让孩子在4岁之前就能听到尽可能多的词汇。并且这对孩子们智力和理解能力的提升也有很大的帮助。在这里我想推荐看下这本关于学龄前儿童语言学习的书：《父母的语言3,万词汇塑造更强大的学习型大脑》。

其次，是给孩子塑造第二外语的学习环境。

第1阶段，0~3岁，磨耳朵、读绘本。

从孩子很小开始就可以通过播放原版的英语启蒙资源，包括英文童谣，儿歌，绘本动画片，为孩子提供足量的环绕式的纯正英语的声音环境。

第2阶段，3~5岁，字母认知、自然拼读。

在第1阶段孩子通过大量的听力输入，对很多单词的发音和对应的概念有了基本了解，就可以将对发音的掌握过渡到对文字阅读的能力。如果你不了解自然拼读，可以找些资料来看一下。也就是让孩子看到d-o-g就能念出dog的方法，对英文阅读不用死记硬背。

第三阶段，5岁以上，分级阅读。

当孩子开始掌握单词之后，就可以开展分级阅读了。分级阅读就是根据孩子的年龄、心智发展、语言水平等情况划分级别，为不同阶段的孩子提供科学的阅读计划和指导，并提供有针对性的分级读物。分级阅读是孩子学外语的一大方法，有兴趣的家长可以按自己孩子的年龄去了解一下，这里不仔细讲了。