3. 大人还可以把自己的手指放在宝宝手心,让他抓握

4. 重复几次,宝宝就会把小手一抓一放,知道自己可以支配自己的小手

儿童早教越早真得越好吗？

儿童智力谨防误区早教

※※游戏目的:

2. 在物体接触宝宝手指时,要一边数数或唱歌

早教是培养儿童兴趣而非技能

儿童早教别揠苗助长

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让宝宝有意识地知道这是他自己的双手

金宝贝--中国儿童早教趋势论坛采访录

温馨提示

※※游戏步骤:

如何在玩耍中开展儿童早教？

如何在玩耍中开展儿童早教？

当用不同材料的东西在宝宝手上轻轻擦拭时,要注意材料的安全卫生另外不要用力太大,宝宝的皮肤很娇嫩,轻轻碰触就可以起到刺激的作用

儿童早教越早真得越好吗？

这个阶段的宝宝喜智力开发秘诀有哪些欢将整个小手放进口中吮吸,津津有味,感到极大满足,有时拉都拉不出来当他的小手可以握物后,也总是将手里的东西送进口中这个时候大人可把手指放到宝宝手中,宝宝会紧紧地抓住

1. 当宝宝把小手伸出来时,大人抚摸它,或者用不同材料的东西触碰宝宝的手

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※※游戏互动:

金宝贝--中国儿童早教趋势论坛采访录

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