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去年年底李克强总理在首尔出席中韩青年领导者论坛时，与中韩两位围棋高手常昊和李昌镐相谈甚欢。总理在致辞中说，围棋为两国许多年轻人所喜爱。李昌镐九段收官时善于扭转全局，这表明青年可以后来居上。人类进步就应青出于蓝胜于蓝，青年定能创造比前辈更加辉煌的未来。

今天是五四青年节，青年是一种群体，代表着朝气、活力、希望等等。大学生是正当青春年华的大好青年，大学围棋的发展对于围棋事业的推广有着重要意义。

年4月，由赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》上映，曾引发一代人集体怀旧的热潮。电影展示了年前后大学生的生活状态，在他们的大学社团生活中，围棋成了一项颇为冷门，甚至有些寒酸的娱乐活动。围棋社寥寥无人，只好把棋盘铺在宿舍的地上，两人对坐，聊以消遣。这未必是那个时代大学围棋环境的完整写照，但至少揭示了围棋在大学生群体中的境遇——并非没有真爱者，只是，志同道合的人又在哪里呢？

在刚过去的五一小长假期间，由上海围棋协会、上海外国语大学“致远大学围棋发展基金”、清华大学“围棋文化交流与研究”基金主办，上海建桥学院承办，上海市大学生围棋联赛组委会、北京市大学生围棋联赛组委会协办的“建桥杯”第三届南北大学生围棋对抗赛在上海滴水湖畔的建桥学院成功举办，最终北方队客场获得胜利。

本次对抗赛反响热烈，吸引了来自全国近五十所高校的教授、校友和大学生。其中，北方队成员来自北京、天津、西安、哈尔滨等地的高校，南方队成员来自上海、南京、合肥、广州、武汉、长沙、杭州、南昌、赣州等地的高校。值得一提的是，除了快棋赛、队际赛等一些传统正赛项目外，大学生们首次尝试了藏式围棋和朝鲜围棋；同时集思广益、别出心裁，策划了一些非常新颖的个人体验类项目，如间谍围棋、沙盒围棋、暗礁围棋等，颇受欢迎。“名为对抗，实为交流”，虽然只有三天的时间，但与会者们都结下了深厚的友谊。

开幕式上，原上海外国语大学常务副校长谭晶华说：“他从本届赛事中看到了同学们的热情，希望能赛出水平，取得佳绩。围棋赛能对南北的大学生都能有所助益。”

清华大学围棋文化交流与研究基金理事长韩立新先生表示，这个活动十分有趣并且富有意义，对大学生而言非常有好处的。希望将来能越办越大。

上海市围棋协会秘书长单霞丽女士表示，近来围棋热在持续地发酵，已经进入寻常百姓的视野。大学是围棋活动的推广者，希望通过赛事，围棋能更加蓬勃发展。

王汝南先生在发言

中国围棋协会主席王汝南表示，这次活动有全国四五十个高校，近百名大学生参加，这点他感到很高兴。衷心希望大学的围棋活动越办越好。

中国围棋协会特邀副主席，建桥集团董事长周星增先生代表承办方，感谢了负责筹备的所有人以及到场的嘉宾和参赛选手。对于围棋赛，他说：“期待大学生棋手成为国家的栋梁之才。将围棋文化带向全国，带向世界。”

大学生南北对抗赛将全国多所高校的大学生围棋爱好者聚集在了一起，是一项很棒很有意义的活动，在某种层面上，大学围棋就是需要靠这种交流活动才能更好的推广下去。那么在我们的邻国韩国，大学围棋又开展的如何呢？

广州日报报纸截图

●一位韩国围棋专业教授眼中的“围棋教育”

中韩职业围棋的竞争这一两年随着中国年轻选手的全面崛起而呈白热化，而中韩的围棋文化界则不约而同地更为重视能让围棋可持续发展的围棋文化内涵，他们的共识是，从围棋普及发展的角度来看，少儿围棋培训是“发动机”，而最终形成能量并对围棋本身产生影响的，则是大学围棋的发展程度。在第二届中国杭州国际棋文化峰会上，韩国围棋教育专家、韩国明知大学围棋专业教授金真焕作为与会嘉宾作了《大学围棋普及战略》的简短演讲，记者在金真焕演讲前对他进行了专访，从而对韩国的大学围棋有了较为深入的了解，对我国目前正开展的“三棋入校园”也是一个借鉴。

●韩国大学围棋开始复兴

金真焕介绍了韩国大学围棋的发展情况。韩国真正在大学开展围棋是在上世纪60年代，上世纪80年代是飞跃期，年随着曹薰铉击败聂卫平夺得应氏杯世界冠军，以及他的弟子李昌镐的崛起，韩国大学围棋迎来黄金时期。但到了年，韩国的大学围棋急剧衰退，因为在信息时代，围棋一度被韩国的年轻人视为没有效率的娱乐文化。年，虽然韩国围棋因韩国棋手在广州亚运会上夺得全部金牌而振兴一时，但仍然难阻大众围棋的衰落，少儿学棋人数减少，大学围棋荒废，年轻人不愿意接触围棋，围棋教育也不成熟。韩国围棋的危机并不仅局限于大学围棋，但大学围棋的衰落却与之密切相关。韩国的情况与中国的情况颇多相似之处，即中学由于应试教育，年轻人只有进了大学才有机会发展自己的兴趣爱好，只有大学围棋振兴，围棋才是真正的繁荣。

金真焕说，这一两年，韩国大学围棋出现了复兴的迹象，韩国大学围棋联盟执行部有一个有趣的现象，即成员中女学生占了一半，不是因为女生围棋下得好，而是她们深知围棋的魅力，因而积极参与活动。这也反映了围棋已不是之前沉闷的活动，而是现代社会的一种必要的修养。金真焕说，进入21世纪，要让大家都知道围棋在新世纪的休闲娱乐文化的重要价值。大学围棋的一个任务，一是要让那些曾经在小学学过围棋的大学生回归围棋，二是在大学培养新的棋迷。

●学围棋并不为“开发智力”

金真焕说，韩国政府现在也开始重视素质教育，提倡“一人一技一艺”，可以在考大学时加分，因此韩国的重点高中也重视培养学生有一项重点才能。如果是在同等条件下，有一项特长的学生可能被优先录取。例如，韩国学生考美国哈佛大学，成绩非常好也不一定会被录取，如果考试成绩稍差一点，但有围棋的段位，那么哈佛大学会考虑录取他。

在采访中，金真焕提出了一个独特的观点，他说：把围棋作为开发智力的出发点是不对的，学围棋主要是起到均衡及调和的作用。体育一般是比较激烈的运动，音乐要发出声音，围棋则是动脑思考的很安静的项目，生活中人可以有各种不同的兴趣爱好，围棋安静思考，可以起到中庸、调和的作用。

金真焕说：“韩国也有专家学者深入研究了学棋对孩子智力发展的作用这一课题，发现小孩子往往是因为聪明才能去学围棋，而不是学了围棋之后能变聪明。学围棋还能使孩子的综合判断能力提升，并锻炼社交能力和沟通能力。准确地说，是学围棋能使聪明的孩子更聪明。因此，我们大家以后都应该朝着学围棋主要是为了中庸、调和这一出发点来宣传围棋。”

在韩国多所大学里排名前30位的明知大学在三年前专门设立了围棋系，围棋课程有三大方面，一是围棋的专业技术，二是围棋的文化历史研究，第三是培养围棋教育人才。围棋系每年招30个学生，其中一半是业余高段和即将成为专业棋手的院生，另一半从普通高中毕业生里招，但一般都达到业余五段的水平。明知大学围棋系也是以培养围棋教师为主，核心是围棋教育。学生毕业后的就业去向有三种，一是进入围棋有关的社团如围棋协会；二是进入网站和电视台从事与围棋有关的工作；第三是进入报社做围棋编辑或记者。总体来说，围棋系的学生就业是没有问题的。

金真焕最后表达了这样一种观点，大学围棋扩大普及面是最重要的，如果大学生都没有什么人下围棋，那么，围棋的推广和普及是很难说真正成功的。

职业棋手李喆曾说过：“我觉得，大学生是最适合下围棋的年纪。和稚龄儿童相比，少了些顽皮懵懂，多了些庄重理性；和不惑大叔相比，少了些尘世浊气，多了些清明本心。在这个年纪，通常会怀有探寻未知的热情和追求真理的勇气——这两者一旦消失，便再不能从围棋中得到长久的滋养。”

星罗围棋

(辽宁省丹东市)星罗围棋学校，致力于围棋普及教学、提高青少年及幼儿综合素质、推广我市围棋活动的一家机构，拥有我市最好的教学环境和硬件设施，学校配有多媒体、挂盘以及网络在线平台教学等立体化教学方式，可实现在星罗围棋学校学围棋加速度的效果。

我们的宗旨是：响应三棋进校的文件精神，全方位落实素质教育的要求，全面







































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