近年来,“虎妈”“虎爸”的出现,将中国传统的家庭教育观念推向风口浪尖,是不顾孩子意愿一心期盼子女成龙成凤?还是尊重孩子的性格特点,自然启发宝宝与众不同的天赋呢?选择了后者

表示,正确的育儿之法,并非应试教育,只是教育启蒙和潜能开发以2岁宝宝为例,这个时期宝宝开始学涂鸦了,在墙上画画是他们的天性,画画的过程就是在创造的过程,如果大人因嫌脏而阻止,等于扼杀了宝宝的创造力“其实,我们可以在墙上贴一张纸,引导宝宝在这个区域内画画,并且慢慢地将大张的纸变成小张的,最后变成本子,让他逐渐过渡到坐在书桌旁用本子画画”

“宝宝开始涂鸦了,你会阻止他在墙上画画吗?”“玩ipad游戏,对孩子智力开发有智力开发误区好处没?”……21日,国内高端“妈妈沙龙”——启赋精英妈妈沙龙登陆蓉城在第一季精英妈妈沙龙上,来自全球育儿机构蒙台梭利的以《承认与培养你的宝宝》为题,与成都的妈妈分享育儿经,呼吁妈妈们仔细观察宝宝的一举一动、理解他们的独特性与丰富性,创造符合他们个性的成长环境

针对目前流行的切水果、玩拼图游戏,也不建议孩子长期玩,“像玩拼图,如果没做对,系统会主动做出判断,无法调动宝宝动脑筋的主动性”而像现实生活中的玩拼图等游戏,如果拼错了,下一步该怎么办,需要孩子自己动脑筋,发挥主动性,对于智力开发也很有益因此,她建议孩子最好别玩ipad解释说,曾经看到很多孩子很小就学英语、数学、认字,殊不知这是一大误区,对于启智力开发工具发宝宝的天赋会造成影响,“成人在确定孩子的教育原则和方法前,必须先了解自己的孩子,不能违背孩子的天性”