家庭是宝贝的第一生长环境家庭教育包括:在妊娠期尽量消除环境对胎儿的损害;创造良好的家庭环境,使良好的遗传素质得到充分的发育表现;按不同的发育时期和学习敏感时期给予合理的教育和培养;利用良好的家庭环境改变不完善的遗传素质,使之尽量接近正常,使智能得到最大限度的开发和提高家庭教育是宝贝能否正常发展的决定性因素

从出生到2岁,小儿的智力发育迅速,随着年龄的增长,见识不断积累,到17岁时智力的发育几乎达到顶峰若以17岁的智力达到100%计,50%智力在4岁以前发育完毕,如果4岁以前缺乏促使智力发育的外界剌激,智智力开发误区力发育就难以达到最充分的水平在大脑发育的时期传入的信息会在大脑的结构中留下深刻的印象,以至终生难忘聋幼儿康复训练形成的听觉概念就是一个例证所以,在大脑未完全发育成熟之前,尽可能通过培养和教育来促使大脑发育得更加完好,以获得最佳智力,这就是智力开发

一、智力开发

智力开发的基础是人的中枢神经系统和健康教育胎龄10~18周是脑细胞增殖最快的时期出生后3个月内大脑细胞又一次快速增长,6个月后脑细胞分裂减慢,1岁时脑的重量达成人的3/4,2岁时脑细胞约有140亿个,以后脑细胞数目不再增加,但脑细胞的结构继续完善直至青春期为止此时期内如果营养不良,脑细胞的数目可以减少60%,引起大脑永久性的改变和行为改变,使求知欲减退和注意力下降

每个脑细智力开发时期胞都有神经传导纤维,也叫做树突或突触,神经纤维形成网状以加强细胞间的联系1岁半内神经传导增长最快时,如果营养不良就会引起严重后果此外,通过外界环境剌激能诱导突触的发展,使联系网增加,神经细胞传导增快如果没有成人的帮助,缺乏声音、语言、音乐、玩具、活动等等方面的刺激,儿童脑细胞和神经纤维网就不能得到充分的发育